Tarea 4: Arqueoastronomía I

Ahora nos toca un tema fascinante, como medir la circunferencia de la Tierra por medio del paso cenital:

1. ¿Por qué no hay mediciones del paso cenital en Groenlandia?
2. Haz un dibujo de un mapa de México (A mano) y señala dos sitios desde donde observarías
el paso cenital del sol para medir la circunferencia de la Tierra. Argumenta tus razones.

En la pregunta 2 es muy importante que argumenten su respuesta, recuerden solamente a Eratóstenes y los obeliscos o pozos vistos en clase.

Recuerden comentar si tienen preguntas de la tarea y próximamente tendremos las tareas extras opcionales para avanzar más en el fascinante mundo de la astronomía y astrofísica.

Tarea 3: Mapa celeste (coordenadas)

Hola muchachos en esta ocasión nos toca la divertida tarea de localizar estrellas:

1. Bajar un mapa celeste de la red para el día de hoy (La fecha en el día que hagan la tarea),
y marcar la posición en coordenadas ecuatorianas (ascensión recta y declinación)
de 3 estrellas. Escriban sus coordenadas y sus nombres debajo del mapa.

Recuerden que no es difícil solo recuerden el caso de la Tierra y con esta exitosa tarea estarán
más cerca de ubicar los bellos astros que tanto les gustan.

Ejemplo de cartucho egipcio

Como un ejemplo del trabajo que tienen que realizar a mano:

Nombre de integrante: Yaxkin.

Nombre del equipo: Yaxastro3000.

Noten que solo están las consonantes en cada caso y los números.

Para los equipos tiene que colocar el nombre de cada uno de los integrantes y en caso de no tener nombre del equipo pueden inventar uno.

Tarea 2: Los Egipcios

Esta tarea es un poco extensa, pero les motivará su creatividad en la última parte:

1. ¿Cómo surgió la necesidad de tener un buen calendario en Egipto de la Antigüedad?
2. ¿Cómo son las noches en Urano a lo largo del año en tres sitios distintos de su órbita?
3. ¿Por qué son distintas las estaciones en Marte y Júpiter?
4. ¿Por qué piensas que es popular la astrología?
5. Escribe tu nombre (el de cada integrante) y el de tu equipo en egipcio dentro de un cartucho empleando exclusivamente consonantes.

Recuerda un tarea clara y concreta es la ruta al éxito.

Tarea 1: Las propiedades de los astros.

En esta primera tarea es importante haber asistido a clase:
1. Describe cinco propiedades de los astros que descubrimos en clase con una extensión de dos reglones. Debe tener el nombre antiguo y el nombre que le pusimos.
2. Haz un dibujo de cada una a mano.

Bienvenidos al Blog Astronomía General

Les damos la mas cordial bienvenida a todos, el propósito de este blog es para contacto, información y sugerencias del grupo de astronomía general de la Dra. Julieta Fierro Gossman.
Así mismo los invitamos a revisar el blog constantemente para saber de datos astronómicos, actividades y tareas que se dejen en el curso, invitándolos a participar en esta nueva etapa para aclarar sus dudas y preguntas.